Eğitim Sitesi

Otistik Ali 6 Şiiri

Otistik Ali 6 Şiiri | Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Çay tiryakisi imiş hem de iki üç bardak,
Dökmeden içebilmede başarı sağlamak,

Sayı dahi sayıyor birden ikiye kadar,
Üç demeyeceğinden dört beş ve altı da var,

Oysa ü harflerini söyleyebilen çocuk,
Tekrarlamalarımıza öğrenen kuzucuk…

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

add

Otistik Ali 6 eğitici şiirler çocuk şiirleri okul öğrenci şiirleri Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Otistik Ali 6 Şiiri Hakkında Yorum Yazın...
  

Otistik Ali 6 Şiiri Hakkında Yorumlar

Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.

Benzer Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler

Otizmli Çocuk Şiirlerimle 4 Şiiri

Düzenleme işiydi hakkı, hakikatleri,
Yan yana getirmekle bilinen gerçekleri,

Bir fikirden de öte veri düşünceleri,
Anne baba eline belge yüklemeleri,

Diyelim ki bir hesap ileri dönemlerde,
Takip işlemlerinin, düzenlemelerinde…

Davranış hesabıyla neler verilmeliydi,
Ne oldu da kim ilerledi, kim geriledi?

Adel şuydu şu oldu, Efe şuydu şu oldu,
Davranışlarımızla sonuç hep olumluydu…

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Otistiğin İlerisi 17 Şiiri

Gende her ne var ise ve neyi hedeflemişse,
Bilinç de aynı işti karakter her ne ise

Kabı kacağı varsa kapasitesi ile
Alabildikleriyle, kapabildikleriyle,

Yoksa çay bardağına bir varil su sığmıyor,
Veli istedi diye sıkıştırılamıyor…

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Otizmli Hasan Fark Edilemez Ayrıntılarla 4 Şiiri

Ayrıntı fark edildi, bizi dinlemeyecek,
İz olmadığından tespit edilemeyecek,

Saniyeler içinde uzanıyor eliyle,
Yemeklerden birine dokunan hâlleriyle,

Dokunduğu yerse tabağın tam kenarında,
Yemeğin içi dâhil kenarlı tarafında,

Ne var deyip bakındık farklılık göremedik,
O’nun fark ettiğine akıl erdiremedik,

Ayrıntı mı fark etti dikkatini çekecek?
Gözü yemekte değil versek de yemeyecek…

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Otizmli Çocuk Şiirlerim Bol Sayıda Delille 2 Şiiri

Bol sayıda delille tek tek tespit edilen,
Öğrencilerim vardı, şahsımıza verilen,

Her tespitin içinde bilip bilmedikleri,
Neyi ne şekilde, nasıl öğrenecekleri?

Hangi davranışları nasıl ve ne şekilde?
Tespit ve delillerle ilerleme biçiminde,

Bilinç alma şeklinde bir adım ileriye,
Farkındalık sunmada aydınlanalım diye,
Otizm down her ne varsa anlaşılır seviye…

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK

Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler, Otistik Ali 6 Şiiri