Otistik Çocuk Boş Bardaktan Çay İçmekteydi 18 Şiiri | Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
BEP planı aşaması tanıma gereğiyle,
Çok sayıda Lego da tehdit gerekçesiyle,
Çok şey baştan olmalı baştan planlanmalıydı,
Ne pekiştiren ne çay düzen sağlanmalıydı,
Kâğıt verdik yırttılar Lego verdik attılar,
Tak çıkar hiç olmadı, kural tanımadılar,
Yan yana amaçlarla geçici olsak dahi,
Üç büyük çocuk için her ey hakiki sahi…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otistik Çocuk Boş Bardaktan Çay İçmekteydi 18 eğitici şiirler çocuk şiirleri okul öğrenci şiirleri Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.
Benzer Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler
Otizmli Adel’le 12 Şiiri
Dediler, otizm nedir tespitlerin hazır mı?
Duyarlılık konusunda farkındalık var mı?
Dedik sunabiliriz var olan delilleri,
İçine katılacak, davranış tespitleri,
Gördüklerimiz ile yaşadıklarımızdan,
Verdiğimiz eğitim ile kazancımızdan,
Adel ile başladık Sarper’e kadar vardık,
Yüz kadar çocuğa davranış kazandırdık,
Yol yordam her ne varsa lehte ve iyilikle,
Çok çok sonrası için hak tavsiye etmekle…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Hasan’ın Düzen Takıntısı 5 Şiiri
Görünce gülümsüyor şahsımı kırmıyordu,
Ne bizi üzüyordu ne de hep üzüyordu,
Düzen geliştirmişti çocuğun ailesi,
Anne ve babadan aileden terbiyesi,
Ruhunun yapısında binbir güzellik dolu,
Dik duruşlu düşünceyle aydınlansın yolu!
Aile temelinde muhteşem birliktelik,
Rab onları korusun yaşasınlar güzellik!
Üç yıllık öğrencimiz canciğer çocuğumuz,
Bir şey esirgemedik o bizim hak yolumuz…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Efe Varsa Panolar Kaldırılmalı 3 Şiiri
Biz, dedik vermeyelim kâğıt denilen şeyden,
Bir süre vaz geçelim kâğıt benzeri işten,
Yine de oluşturdu benzeri gereçlerden,
Bezden naylon kopardı bir hobi gereğinden,
Oynayamadığından çıldırdıkça çıldırdı,
Vaktimizi aldı şahsımıza acındırdı…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizm Davranışlarla Düzeltilebilir 2 Şiiri
Bilinenler alınıp kayıt tutulabilir,
Kaba değerlendirmeler, listelenebilir…
Ardından eksiklikler alanlara ayrılır,
Dersler, çerçevesinde hedefleme yapılır…
Hedefler, davranışlar bir yıla dağıtılır,
Yıl içerisinde değerlendirmeler alınır…
Sorunlar azalırsa huylar düzeltilmiştir,
Fark edilmese bile çocuk ilerlemiştir…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK