Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi 6 Şiiri | Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi 6
Analiz düşüncesi eğitim çalışması,
Değerlendirmelerle çocuğun tanınması…
Bilinenden çıkılıp hedef belirlenmesi,
Uygulamalı hâlle eğitim verilmesi…
Eksiklikten kaynaklı usul yapılanması,
Ortamın düzenlenip yanlış azaltılması…
Çocukla bütünleşen yapının gelişmesi,
Yanlışların yerine doğrular yüklenmesi…
Daha başka şekilde otizmin eksilmesi,
Ruhun mutluluğu iç huzur gelişmesi…
Kısaca işin özü canın kazanılması,
Akılcı bir şekilde ruhun aydınlanması…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi 6 eğitici şiirler çocuk şiirleri okul öğrenci şiirleri Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi 6 Şiiri Hakkında Yorum Yazın
Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi 6 Şiiri Hakkındaki Yorumlar
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.
Benzer Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler
Otizmli Çocukta Erken Yoğun Davranışsal Eğitim 16
Bilinçlenmesi kesin tespit edildiğinde,
BEP’de yazılanlarla, iş belirlendiğinde,
Gelen çocuklar var gelmeyen çocuklar da var,
Gelen gelmeyenler arasında sıra dağlar,
Gelen UDA sistemli gelmeyense habersiz,
Genelleme dışında sistemsiz ve projesiz…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Çocukta Replik Silikleştirmeyle Öğretim 19
Elde bir hikâyeyle yine replik sistemli,
Kolaylık sağlamak için renkli ve resimli…
Diyelim ki bir dağ var çocuk bunu tanımakta,
Elindeki cihazı dağa dokundurmakta…
“Dağ” diye ses gelmekte hocasının yanında,
Çocuk da dağ, diyecek bakınır bir durumda…
Öğretmeni onaylar tutum içerisinde,
O dağ, dediği anda hemen tekrar etmede…
Diğer resimler de var ki replikle yüklenmiş,
Elektronik kartlarla çok yer işaretlenmiş…
Zaman içerisinde silikleştirmelerle,
Akılda kaldığından sözü eksiltmelerle…
Çocuk anlayacak dağ bilinci oluşturur,
Dağ deme hâli alır deniz diyecek olur…
Replik kalıcı sistem öğrenmeye yönelik,
Otizmli çocuklarda Sağlarsa verimlilik…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Eren Din Dersinde
Din çok farklı kavramdı yaşamı anlamada,
Tüm can taşıyanlara sevgiyle yaklaşmada…
Besmeleler, şükürler, kul hakkında kavramlar,
Rab denilen bir güçten ricada bulunmalar…
Çok huyu düzenlendi din dersi sayesinde,
Saygı sevgi kazandı düşünce biçiminde…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Hasan Yırtma Problemleriyle 6
Hiç bırakılmamıştı onun minik elleri,
Bırakılsa kaçardı, seçtiğinde bir yeri,
Zaman zaman da olsa el bırakılacaktı,
Hasan gel denilerek verim alınacaktı,
Malzemeler olunca oynasınlar amaçlı,
Hasan’da bırakıldı davranış sağlamalı,
Yönelmişti duvara kâğıtlara dokunup,
Yıpranmış yerlerinden yırtmalar oluşturup,
Bir suç işlemiş idik hatalılar çok iken,
Az rastlanır bir suçla bu çok görüldüğünden…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK