Otizmli Kaba Değerlendirmeyle 3 Şiiri | Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Kaba Değerlendirmeyle 3
Hiç kimse eşit değil gelişme bakımından,
Her çocuk farklı hâlde her tür hassas konumdan…
Kiminde ek bir sorun kiminde başka bir dert,
Otizm, teşhisi ile eşit değil hiçbir fert…
Bu yüzden her otizmli farklı farklı şekilde,
Kimi davranış kimi hedef eksikliğinde…
Her nevi ölçüt ile tanımlama yapılır,
Eksik bilgi kalırsa aile aralanır…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Kaba Değerlendirmeyle 3 eğitici şiirler çocuk şiirleri okul öğrenci şiirleri Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Kaba Değerlendirmeyle 3 Şiiri Hakkında Yorum Yazın
Otizmli Kaba Değerlendirmeyle 3 Şiiri Hakkındaki Yorumlar
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.
Benzer Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler
Otizmli Çocuklar Birbirlerine Benzemiyorlardı
Beş farklı huylarda beş farklı davranışlarda,
Birbirine zıt düşen bilinç tavırlarında…
Yaşlar aynı da olsa tamamen ayrıydılar,
Teşhisler tutsa dahi farklı tavırlıydılar…
Biri bol bol yemek yer diğeriyse hiç yemez,
Biri oyuncak sever diğeri ilgilenmez…
Biri tatlı severken diğeri onu iter,
Biri salıncak sever diğeri koşmak ister…
Müzik dinleyen varken dinlemeyenler de var,
Aynı sınıf içinde yoktu eşit olanlar…
Tavır ya da huy ile birbirinden uzakta,
İş birlikleri yoktu uzlaşı sağlamakta…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otistik Çocuğun İp Takıntısı Halat Olmuştu 13
İzin verilse idi elindeki iplere,
Şişer miydi gözümüz denk gelen tepkilere,
Al oyna, diyeceksin getirdiği iplerle,
Ardından da çalışsın renkli düz çizgilerle,
İpleri bulunmalı birlikte oynamada,
Takıntısı gereği zararı azaltmada…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otistik Çocuk Ve Bebek Bezi 18
Beze izin verilse zararı az olacak,
Bezi değiştirilecek tekrar bağlanacak,
Efe için gerekli bebek beziyle gelmek,
Bezler ile dolaşmak bebek beziyle dönmek,
Defalarca denildi altı bağlı olmalı,
Söyleyemediğinden bol tedbir sağlanmalı…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmlide İpucunun Aşamalı Arttırılmasıyla 13
Hiç gecikmeden artır ondan ne beklenirse,
İpucun varsa yükle amaç ilerletmekse,
Çocuk, kaptığı anda davranış gerçekleşir,
Bilinç hat safhada safha ise eğitimdir,
Eğitim düzeltmekle yapılmış yanlışlığı,
Ya da yapılamamış algı duygu varlığı…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK