Otizmli Tuna Çıkarma İşlemleriyle 2 Şiiri | Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Aferin Tuna dedim sen ne dürüst çocuksun,
Davranış alma ile her şekilde doğrusun,
Bu yüzden mutlusun hem de huzurla dolusun,
Görev bilincin ile çoktur sorumluluğun,
O, hem başkanımızdı sınıf iç işlerinde,
Hem de iş gören idi bilinç geliştirmede,
Bir yandan doğru idi bir yandan da çalışkan,
Çalışkanlığı ile şahsına değer katan…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Tuna Çıkarma İşlemleriyle otizm otistik çocuklar eğitici şiirler çocuk şiirleri okul öğrenci şiirleri Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.
Benzer Otizm ve Otistik Çocuklarla İlgili Şiirler
Otistikleri Sorun Çıkarmamıştı 2 Şiiri
Çocuk süzdü yüzümü, anladı huyumuzu,
Hemen kalktı yerinden kazdı kuyumuzu,
Her ne madde var ise ağzına götürmekle,
Salya sümük şeklinde yere tükürmekle,
Dolaplara yöneldi rafları yere atıp,
Zarar verme amaçlı etrafıma fırlatıp,
Diğeri de ip bulmuş sınıfıma gelmeden,
Sallayıp durmakta tehlike geliştirmeden,
Akıllı tahtamız var vakti düzenlemede,
Hasan Pepe izliyor sabitlenmiş şekilde…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Çocuğun Dersinde 8 Şiiri
Oysa ders tam şekilde ve eksiksiz biçimde,
Umursanmaz hâlde nefes almaz şekilde,
Boş durur zannedersin dikili kimseleri,
Kapıda bekleyeni ya da gezinenleri,
Her dakika endişe her dakika çarpışma,
Biri birisiyle ummadık alanda dalaşma…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmlilerimizle 2 Şiiri
Kimse olmasa dahi, kapı çalınıyordu,
Boş sınıfa girişte, kural sağlanıyordu,
Her şey parmak kaldırma, izin ve rica ile
Ret edilmiş de olsa tabi ki diyebilmekle,
Hedef veriliyordu davranış kazanmada,
Yanıt alınıyordu bol bol kâr sağlamada…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Otizmli Çocuk Uygulamalı Davranış Analiziyle 15 Şiiri
İster bire bir ile öğretim sistemleri,
İsterse de ayrık denemelerle al veri,
Art arda pek çok metot davranış düzenliyor,
Dersin içerisinden bir yere geliniyor,
Özellik nedir, dense her birinde davranış,
Yorumladığımız anda doğru veya yanlış,
Otizmli bir çocuğa bir sual yöneltilir,
Ya da bir komut vermekle tepkisi beklenir,
Yanlış azalsın diye ipuçları vermekle,
İpuçlarını yavaş yavaş kaldırma ile
Gelen tepki doğruysa sonu ödüllendirme,
Yanlış ise düzeltme ve doğruyu gösterme…
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK
Mehmet Tevfik TEMİZTÜRK