DESTEK ÇALIŞMALARI
Çocuklarınızla birlikte sizlerde anne baba olarak okula başlıyorsunuz. Bundan sonra hayatınızda, okul ve eğitimi ile ilgili sorumluluklarınız da bulunmaktadır. 1 sınıf, okul hayatının ilk basamağıdır. Bu basamağı bazı öğrenciler kolay çıkabilirlerken bazı öğrenciler zorlanabilmektedir. Okula alışma, öğretmen ve arkadaş iletişimi, sınıf ve okul kuralları, öğretmenin verdiği ödevler, çalışmalar vb şeyleri hepsinin üstesinden gelmesi beklenir. Çocuklarımıza yapacağınız olumlu desteklerle başarıya ulaştığını göreceksiniz. Bu başarı sadece onun değil, sizin de başarınız olduğunu unutmayın.
Yaş gelişimine paralel olarak çocuklarınız beslenme, giyinme ve kişisel bakım becerilerini kazanması için kendi işlerini kendisi yapmasına fırsat verilmelidir. Ne kadar çok yaparsa o kadar başarılı olur. Çocuklarınız yaşları itibarı ile bunları yapacak gelişim özelliklerine sahiptir.
Psikomotor Gelişim Özellikler
- Kağıttan basit şekiller keser.
- İp atlar.
- İki tekerlekli bisiklete biner.
- Koşarken yerdeki nesneleri alır.
- İnsan resmindeki eksikleri tamamlar.
- Elini yüzünü yıkar, kurular.
- Dişlerini fırçalar.
- Saçlarını tarar.
- Yemek yerken doğru araç gereci kullanır.
- Kendi başına giyinir.
- Bıçakla yumuşak şeyleri keser ve sürer.
- Kendi giysilerinin düğmelerini çözer ve ilikler.
- Sofra hazırlamada tabak, kaşık taşır ve düzgün yerleştirir.
Psikososyal Gelişim Özellikleri
- Yetişkin rollerini taklit eder.
- Kurallı oyunların kurallarına uyar.
- Kendi arkadaşlarını kendi seçer.
- Kendi haklarını korur.
- Yaşıtlarının duygu ve düşüncelerinin farkındadır.
- Öfke, kıskançlık sevinç gibi çeşitli duyguları yaşar.
- Sorumluluk alır, sorumluluklarını yerine getirir.
- Duygularını belli eder.
- Davranışlarının beğenilmesine önem verir.
- Uzun süreli arkadaşlık ilişkileri kurar.
- Drama hikâyelerinin bir kısmını canlandırır.
- Amaçlar belirleyip etkinliklerini sürdürebilir.
Bilişsel Gelişim Özellikleri
- Yirmi nesneyi sayar.
- 1 den 10 na kadar sayıları sıraya dizer söyler.
- Sağını solunu söyler.
- Dikkatini uzun süre aynı konu üzerinde tutar.
- Niçin sorusunu açıklayarak cevaplar.
- Günlük deneyimlerini anlatır.
- Yarım ve bütün nesnelerini gösterir.
- Yer ve hareket tarif eder.
- Bildiği basit bir öyküyü sırayla anlatır.
- Anlatılan öyküdeki detayları hatırlar.
- Nesneleri büyüklük, genişlik ve uzunluk özelliklerine göre sınıflandırır.
YAZMA HAZIRLIKLARI
Yazma çalışmaları çocukların en zorlandığı konuların başında gelir. Kalem tutma ve istenilen şekilleri çizebilmek için onlara yardımcı olmak evde de bu çalışmaları yapmak faydalı olacaktır.
El kol kaslarının geliştirilmesi ve kas esnekliğinin sağlanması için;
1. EL HAREKETLERİ:
- Parmak kullanarak şarkı söyleme ( beş parmak şarkısı)
- Parmak uçları ile masa üzerine vurma (yağmur oyunu )
- Direksiyon çevirme(sağa sola dönüş )
- Elma armut toplama, far yakıp söndürme vb oyunlar oynayarak gelişimine katkı sağlayabilirsiniz.
2.BOYAMA : Çeşitli boya kalemleri ile resim yapma etkinlikleri, yada yaşına göre etkinlik kitapları ve boyama yaprakları seçilmesine dikkat edilmelidir.
3.KALEM TUTMA : Kalem tumanın ayrı bir önemi vardır. Çocuğunuzun bu aşamada edineceği alışkanlıklar ömür boyu sürmektedir. Öğrencinin kalemi yanlış tutması ellerinin çabuk yorulmasına ve güzel yazı yazmasına engelleyecektir. Kalemi evde de doğru tutmasına dikkat edin
4.SERBEST ÇİZGİ ÇALIŞMALARI : Serbest çizgi çalışmalarında çeşitli resimler yaptırılabilir. Yapılan bu çalışmalar çevre de görülen, bilinen varlık ve nesnelerden seçilebilir. Bu aynı zamanda çocuğun çevresi ile bütünleşmesi ve yaptıklarını anlamlandırması bakımından da önemlidir.
(Kuş yuvası, çember, bulut, dalga yılan halat )
EV ETKİNLİĞİ (ÖDEV)
- Dersi geliştirecek çalışmalardır
- Ev etkinliği yapma alışkanlığı, eğitim hayatı boyunca sürecektir.
- Bağımsız çalışmayı öğrenme sürecidir. Alışkanlık kazanana kadar çocuğunuzla birlikte oturun daha sonra yavaş yavaş geri çekilin.
- Ödevler oyun şeklinde sevdirerek zorlamadan yaptırılmalıdır.
- Silgi çok fazla kullanılmamalıdır. Yaparak yazarak düzelecektir.
( silgi güven duygusunu da siler. )
- Yapılan ev etkinlikleri sözle ödüllendirilmeli varsa eksiklikler gösterilerek tamamlattırılmalıdır.
- Çantasını kontrol edilmeli, eksik malzemeler ve ödevler konulmalıdır.
- Çocuklarınıza günlük bir program belirleyin beslenme okul, ödev, oyun ve uyku zamanlarını belirleyin.
İlkokul 1. Sınıf Öğrenci Velileri Bilmesi Gerekenler rehberlik yazıları rehberlik servisi eğtici yazılar 1.sınıf Psikomotor Psikososyal Bilişsel Gelişim Özellikleri