Benim bir değirmenim var indirmeli bindirmeli pergele verip döndürmeli, indiremessen bindiremessen ver ustasına indirsin bindirsin pergele verip dödürsün yusuf-302
Siz bizim Çekoslovakyalılaştırdıklarımızdan mısınız yoksa Çekoslovakyalılaştıramadıklarımızdan mısınız? Dersimiz.com-303
ASLAN GİBİ BİZİM KAPTAN KAPLAN GİBİ BİZİM KAPTAN M.SAĞLAM-304
Bir berber bir berbere bre berber beri gel diye bar bar bağırmış. Reyhan-305
Ben bademe baktım, badem bana baktı;ben bademden bıktım, badem benden bıktı. Reyhan-306
Al bu takatukaları takatukacıya takatukalatmaya götür. Takatukacı takatukaları takatukalamam derse, takatukacıdan takatukaları takatukalatmadan al da gel. Reyhan-307
Aksaray'da akar çeşme aksa raylar bozulur. Reyhan-308
A be kuru dayı, ne kuru sarı darı bu darı, a be kuru dayı. Reyhan-309
Söylemesi Zor Diksiyon Tekerlemeleri Şaşırtmacalar Yanıltmacalar
Şu köşe yaz köşesi,şu köşe kış köşesi,ortadaki su şişesi. Şiş şişeyi şişlemiş,şişe kesişe kiş demiş.Elalem aladana aldı aladanalandı da biz bir aladana alıp da aladanalanamadık. Reyhan-310
Şu karşıda kuru kavak, takırdadın da mı kurudun, takırdamadın da mı kurudun, dibi kovuk, kabuğu kalın, iğri, doğru kavak. Reyhan-311
Sen ocak kıvılcımlandırıcılardan mısın? Kapı gıcırdatıcılardan mısın? Ne ocak kıvılcımlandırıcılardanım, ne kapı gıcırdatıcılardanım. Dersimiz.com-312
Pireli peyniri, perhizli pireler teperlerse, pireli peynirler de pır pır pervaz ederler. Dersimiz.com-313
Şu karşıda bir dal, dal sarkar kartal kalkar. Kartal kalkar dal sarkar. Dal kalkar kantar tartar. Dersimiz.com-314
Şu yamayı şu köseleye yamalamalı mı? Yoksa yamamamalı mı? Dersimiz.com-315
Kırk kırık küp, kırkının da kulpu kırık küp. Dersimiz.com-316
Şu tesbihi imamelemeli mi, yoksa imamelememeli mi? Dersimiz.com-317
Herkes lahana alıp lahanalanmış, biz de lahana,alıp lahalanalım mı? Dersimiz.com-318
Götür küpü, dök küpü; getir küpü, dök küpü. Dersimiz.com-319
Dört deryanın deresini, dört tezgahın derbendine devrederlerse, dört deryadan dört dert, dört tezgahtan dört dev çıkar. Dersimiz.com-320
Bu duvarı badanalamalı mı, badanalamamalı mı? Dersimiz.com-321
Herkes gayganalandı, biz gaygalanamadık. Dersimiz.com-322
Çarık çorap dolak, ben sana çarık çorap dolak mı dedim? Dersimiz.com-323
Bu yoğurdu sarmısaklasakta mı saklasak, sarmısaklamasak da mı saklasak? Dersimiz.com-324
El alem bir ala dana aldı ala danalandı da, biz bir ala dana alıp ala danalanamadık. Dersimiz.com-325
Herkes bazlama yapıp bazlamalandı da biz bazlama yapıp bazlamalanamadık. Dersimiz.com-326
Bir tarlaya kemeken ekmişler. İki kürkü yırtık kel kör kirpi dadanmış. Biri erkek kürkü yırtık kel kör kirpi, öteki dişi kürkü yırtık kel kör kirpi. Kürkü yırtık erkek kel kör kirpinin yırtık kürkünü, kürkü yırtık dişi kel kör kirpinin Yırtık kürküne eklemişler. Dersimiz.com-327
Bir berber bir berbere Bre berber gel beraber bir berber dükkanı açalım demiş. Dersimiz.com-328
Eller tere terelemiş, biz de tere alalım da terelenelim. Dersimiz.com-329
Bu yoğurdu mayalamalı da mı saklamalı, mayalamamalı da mı saklamalı? Dersimiz.com-330
Çatalca'da topal çoban, çatal yapıp çatal satar, nesi için Çatalca'da topal çoban çatal yapıp çatal satar?
Kârı için Çatalca'da topal çoban çatal yapıp çatal satar. Dersimiz.com-331
Değirmene girdi köpek. Değirmenci çaldı kötek. Hem kepek yedi köpek. Hem kötek yedi köpek. Dersimiz.com-332
Hakkı Hakkı'ya gitmiş,Hakkı Hakkı'nın hakkını istemiş,Hakkı Hakkı'nın hakkını vermeyince,Hakkı Hakkı'nın hakkından gelmiş. ilayda çağlar-333
Adem madene gitmiş, Adem madende badem yemiş, madem Adem madende badem yemiş neden bize badem getirmemiş EMİRHAN DAYI-334
Horozun kuyruğu kıvır kıvır kıvırtmaçlanmış dönmüş geri çevirtmeçlenmiş özkan gedik-335
Şu köşe yaz köşesi,şu köşe kış köşesi,ortada soğuk su şişesi Berna Sanlı-336
YANILTMACALAR / ŞAŞIRTMACALAR :
Söylenişleri birbirine yakın olan seslerden kurulmuş kelimelerin, hızlı şekilde söylenmesi esasına dayanan, tam veya yarım cümlelerden meydana gelmiş kelime gruplarına yanıltmaca veya şaşırtmaca adı verilir.
Yanıltmacalar aslında bir çeşit tekerlemedir. Söylenmeleri sırasında hecelerin birbirine karıştırılmaması gerekir.
Bu tekerlemelerin özellikle okul öncesi ve ilköğretim öğrencilerine sesli ve hızlı olarak okutulması, çocukların dil gelişimi açısından son derece önemlidir.
Söz söylerken duygu ve düşünceleri doğru, üslubuna uygun olarak anlatmak için sesin ahengini, söylenişi, jesti, mimiği, alınacak tavırları yerinde ve güzel kullanma sanatına DİKSİYON denir.