Dil Ve Anlatım 10.Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı Sınav Soruları Paylaşım: dosyabak.com
10.Sınıf dil ve anlatım dersi 2.dönem 1.yazılı sınav soruları
10. SINIF DİL VE ANLATIM II. DÖNEM
I.YAZILI SORULARIDIR
S.1. Aşağıdaki
ifadelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış ise ( Y ) yazınız. (10 puan)
Sanatsal betimlemelerde ayrıntılar subjektif
olarak verilir. ( )
Açıklayıcı betimlemelerde kelimeler temel
anlamlarında kullanılır. ( )
Roman, hikaye, tiyatro, şiir, gezi yazısı
betimlemelerin kullanıldığı yazı türüdür. (
)
Birer işaret zamiri olan "bunlar, şunlar,
onlar" kelimeleri işaret sıfatı olarak da kullanılır. ( )
Bütün kiplerin bileşik zamanlı çekimi yapılabilir. ( )
S.2. İşaret sıfatları ile
işaret zamirlerinin farkını birer örnekle açıklayınız. (10 puan)
S.3. Aşağıdaki cümlelerdeki
altı çizili eklerin görevlerini (işlevlerini) yazınız. (10 puan)
Benim
kardeşim okulun en başarılı
öğrencisidir.
Ben
ileriye dönük planları ve idealleri olan bir gencim.
S.4. Aşağıda verilen birleşik
isimlerin oluşum biçimlerini yazınız.
(10 puan)
Kızkardeş |
İsim + isim |
Hanımeli |
|
Gecekondu |
|
Ağaçkakan |
|
Biçerdöver |
|
Kırkayak |
|
S.5. " En koyu umutsuzluğum
içinde, bu umutsuzluğu aşmanın yollarını ardım. Bunu da iyiliğimden, herkesten
daha üstün ruhlu olduğumdan yapmış değilim. Ama ben doğuştan içimde taşıdığım
bir sezgi ışığına bağlıyım. Bu sezgiyle insanlar, binlerce yıldır, en büyük
acılar içinde bile yaşamayı, sevmesini bilmişlerdir."
Yukarıdaki metinden hareketle aşağıdaki
tabloyu doldurunuz. (10 puan)
Soyut isim |
|
Tekil isim |
|
Somut isim |
|
Çoğul isim |
|
Basit isim |
|
Belirtili ad tamlaması |
|
Türemiş isim |
|
Belirtisiz ad tamlaması |
|
S.6. Aşağıdaki çoktan seçmeli
soruları cevaplandırınız. ( 10 puan)
1. "Bu" sözcüğü, aşağıdaki dizelerin
hangisinde tür bakımından ötekilerden farklıdır? A) Kolay değil bu dünyadan
ayrılmak B) "Bu taşındır"
diyerek Kâbe'yi diksem başına C) Bu eller miydi resimleri
tutarken uyuyan D) Gönlüm bu sevincin
heyecanıyla kanatlı E) Ağır ağır çıkacaksın bu
merdivenlerden |
2. Çekim eki almış her sıfat
adlaşmıştır. Aşağıdaki cümlelerin
hangisindeki altı çizili sözcük bu kurala örnek gösterilebilir? A)Dersin sonuna kadar
güzellik tartışıldı. B)Yüzü yaralı olan, hemen
ameliyata aldılar C)Yeniler buna şiddetle
karşı çıkıyordu. D)Kalabalığın içinden biri
yavaşça yanımıza sokuldu. E)Çamurla kaplı, daracık
yoldan yürüyüp oraya vardık. |
3. Aşağıdaki cümlelerden
hangisinin fiil kipinde anlam kayması yoktur? A) Tatilimi genellikle
İzmir'de geçiriyorum. B) Okula gitmek için
hazırlanıyor. C) Sen hiçbir sözünü
tutmuyorsun. D) Bugün arkadaşlar bize
geliyorlar. E) Yarın İstanbul'a
gidiyorum. |
|
4. Ad tamlamalarında tamlayanla tamlananın arasına bir sıfat bulunabilir. Aşağıdakilerin hangisinde
buna benzer bir ad tamlaması vardır? A)Karlı dağdan aşağı
yuvarlanarak indiler. B)Son duraktaki kooperatif
evlerinde oturuyoruz. C)Yoğun sis yüzünden uçak
seferleri iptal edildi. D)Soygunda öldürülenler
büyük konaktaki yaşlı çiftmiş. E)Denizin hırçın dalgaları
beni yutsa da kurtulsam diyordu. |
5. Sofraya hep birlikte
otururduk. Tahtadan, yuvarlak bir yer sofrasına, ayaklarımızı altımıza alıp
yan oturarak yaklaşırdık. Sofra örtüsünü dizlerimizin üzerine çekerdik. Babam
bağdaş kurarak baş köşede otururdu. Beni sağ tarafına, kız kardeşimi de
soluna alırdı. Karşısında annem otururdu. Babam, yemeğe başlamadan içimizden
biri yanılıp da yemeğe uzanacak olursa, hiç acımadan kaşığının tersini,
uzanan elin sırtına indirirdi. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin
hangisinden yararlanılmamıştır? A) Betimleme-Öyküleme B) Öyküleme-Örnek verme C) Betimleme-Açıklama D) Açıklama-Öyküleme E) Açıklama-Örnek verme |
||
S.7. "Bale çok zor bir sanat. Azim, direnç, sabır,
sağlıklı ve dengeli bir bünye olmalı bir balerinde, yeteneğinin yanı sıra.
Sonra çocuğun çevresi bu sanata uygun olmalı. Sabır çok önemli. Düşünün ki
çocukluk yok, gençlik yok. Buna karşılık elde edilen başarı keçiboynuzu yemek
gibi bir şey." dersimiz.com
Yukarıdaki
metinden sıfatları bularak türleriyle beraber aşağıdaki tabloya yazınız. (10
PUAN)
SIFAT |
TÜRÜ |
SIFAT |
TÜRÜ |
SIFAT |
TÜRÜ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S.8. " Köy romanı diye bir
tür, başlangıçta bir zorlama tür olarak çıkmıştır ortaya. Bir takım kent
aydınlarımız, konusunu köy hayatından alan, gerçekte ise o hayattan
kaynaklanmayan sorunlar üstünde kalem oynatmaya itilmiştir.
Yukarıdaki
metinden fiilimsileri (eylemsi) bularak
türleriyle beraber aşağıdaki tabloya yazınız. (10 Puan)
FİİLİMSİ |
TÜRÜ |
FİİLİMSİ |
TÜRÜ |
FİİLİMSİ |
TÜRÜ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S.9. " Ben bir sanatçıyım ve
sanat, insanları birbirine yaklaştıran bir etkinliktir. Yunus'u sevmek için
Türk, Hugo'yu sevmek için de Fransız olmak gerekmez. Onların konuştukları dil
aşktır, umuttur. Bir şiirde, bir hikâyede, bir romanda her şeyden önce bir
insan yüreğinin atışları duyulmalıdır."
Yukarıdaki
metinden fiilimsileri (eylemsi) bularak
türleriyle beraber aşağıdaki tabloya yazınız. (10 Puan)
EKFİİL |
KİP-KİŞİ |
EKFİİL |
KİP-KİŞİ |
EKFİİL |
KİP-KİŞİ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S.10. Bir öğretmeninizi
fiziksel ve ruhsal portre özellikleriyle betimleyiniz. (10 puan)
Üyelerimiz
10.Sınıf dil ve anlatım dersi 2.dönem 1.yazılı sınav soruları indirmesiz sorular soru bankası soru arşivi
Ortaöğretim (Lise) 10. Sınıflar Soru Bankası Dil Ve Anlatım Dersi Soru Bankası Soruları
10.Sınıf dil ve anlatım dersi 2.dönem 1.yazılı sınav soruları Hakkında Yorum Yazın...
10.Sınıf dil ve anlatım dersi 2.dönem 1.yazılı sınav soruları Hakkında Yazılan Yorumlar
Henüz Yorum Yazılmamış.
İlk Yorumu Siz Yazabilirsiniz.