5. Sınıf Türkçe Dersi 2. Dönem 1. Yazılı Soruları

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI

Yaşlı ve çok zengin bir adamın üç oğlu varmış. İhtiyar, artık ömrünün sonuna yaklaştığını anlayınca oğullarını yanına çağırmış. Birbirine bağlı okları onlara göstererek: “Çocuklarım, deneyin bakalım şu okları kırabilecek misiniz?” demiş.

Birinci oğul almış okları, kırmayı denemiş. Başaramamış. “Yok baba, bu benim işim değil.” diyerek geri vermiş okları. Ortanca oğul da denemiş, başaramamış. Küçük oğlu almış okları, çok zorlamış, ıkınmış, sıkınmış… Bırak demetteki okları kırmayı biraz olsun bükememiş bile.

İhtiyar gülmüş oğullarının bu başarısızlıklarının karşısında: “Sizi güçsüzler! Başaramadınız bir işi. Görün bakın ben nasıl başaracağım?” demiş. Çocukları şaka sanıp gülmüşler bu sözlere. Fakat ihtiyar hiç istifini bozmamış. Çocuklarının şaşkın bakışları arasında ok demetini çözmüş. Sonra okları teker teker kırmış. Ardından onlara dönüp: “Şimdi gördünüz mü birlik olmanın gücünü?” demiş.

(İlk 3 soruyu metne göre cevaplayınız.)

1. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin konusudur?
A) İhtiyarın oğullarıyla dertleşmesi.
B) İhtiyarın oğullarıyla oyun oynaması.
C) İhtiyarın oğullarına bir ders vermesi.
D) İhtiyarın oğullarına vasiyeti.

2. Aşağıdakilerden hangisi metinden çıkarılacak derstir?
A) Birlikten kuvvet doğar.
B) Akıl akıldan üstündür.
C) İyilik eden, iyilik bulur.
D) Büyüklere saygı, küçüklere sevgi.

3. Hikâyeye uygun bir başlık yazınız.
……………………

4. İnci’nin pazartesi günü girmesi gereken altı tane dersi vardır. Bu dersler: Türkçe, tasarım, sosyal, fen, müzik ve spordur. Derslere hangi sırayla gireceği ile ilgili şu bilgiler verilmiştir.
*Spor dersi son saattedir.
*Türkçe ve tasarım dersi arasında üç ders vardır.
*Tasarım dersinden önce müzik dersi vardır.
*Türkçe dersinden sonra sosyal dersi vardır.
Bu bilgilere göre İnci’nin pazartesi girmesi gereken dersleri sırasıyla yazınız.

1. DERS: ……………....................................         4. DERS: ……………....................................
2. DERS: ……………....................................        5. DERS: ……………....................................
3. DERS: ……………....................................         6. DERS: ……………....................................

5. Aşağıdaki cümlelerde kişileştirme sanatı olan cümlelerin başına (K), benzetme olanların başına (B) yazınız.

( ) Leylekler göç ederken çok üzüldüler.
( ) Çocuğun dişleri inci gibi parlıyordu.
( ) Ağaçlar bir damla su için yalvardı.
( ) Ninemin pamuk ellerini özledim.

6. Aşağıdaki cümlelerde sayıların yazımı doğru ise cümlenin başına (D) yanlış ise (Y) yazınız.

( ) Kurabiyeleri arkadaşlarıma 2'şer 2'şer dağıttım.
( ) Ben 2.500 TL biriktirdim.
( ) Yarışmada 2’inci olması herkesi şaşırttı.
( ) 13. sayfada çok güzel bir hikaye var.

7. “Ronaldo gol attı.” cümlesindeki “gol” sözcüğü aşağıdakilerden hangisine örnektir?
A) Terim anlamlı sözcük
B) Mecaz anlamlı sözcük
C) Eş sesli sözcük
D) Gerçek anlamlı sözcük

8. Bu karikatürde verilmek istenen mesaj aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ağaçları kesmek, ormanların azalmasına neden olur.
B) Çevreyi koruma bilincini herkes kazanmalıdır.
C) Kâğıtların geri dönüşüm için toplanması, ağaçların kesilmesini engeller.
D) Çevreyi temiz tutmak için her zaman çöp kutularını kullanmalıyız.

9. “Babam…… Ankara’…… alıp Bursa’…… götürmüşler.”
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdaki şıklardan hangisindeki ekler sırasıyla getirilirse anlam bozulmaz?
A) –dan, -yı, -dan B) –ı, -dan, -ya
C) –lar, -yı, -dan D) –ın, -dan, -dan

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kim?, nasıl?, nereye?“ sorularının cevapları vardır ?
A) Tayfun her gün çok çalışıyor.
B) Dayımlarla yazlığa tatile gittik.
C) Ağlayarak içeri girdi.
D) Öğretmenimiz okula yürüyerek geliyor.

11. “Ekmek yiyebilmek için buğday ekmek gerekir.” cümlesindeki altı çizili sözcükler için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Eş anlamlı B) Eş sesli C) Zıt Anlamlı D) Mecaz

12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Genç adam, gözlerini kapatarak şiiri dinledi.
B) Gün battı, dağlar karardı, yıldızlar parladı.
C) Bardaktan boşanırcasına bir yağmur yağdı.
D) Satıcının ince davranışı müşteriyi etkiledi.

13. I. çiçeklere
II. vereni
III. uyarırım
IV. görünce
V. parktaki
VI. zarar
Yukarıdaki kelimelerle anlamlı bir cümle oluşturulduğunda sıralama nasıl olmalıdır?
A) V – I – VI – II – IV – III B) I – II – IV – III – V - VI
C) V – VI – II – I – IV – III D) VI – V – I – III – II – IV

14. “Beni( ) Ali’yi( ) Selim’i çağırdı ve işi kimin yapacağını söyledi( )” cümlesinde parantezle gösterilen yerlere hangi noktalama işaretleri gelmelidir?
A) (,) (;) (?) B) (,) (,) (.)
C) (;) (,) (.) D) (,) (,) (?)

15. Aşağıdaki cümlelerin karşısına Amaç-Sonuç cümlesi mi, Neden-Sonuç cümlesi mi olduğunu yazınız.

Makineyi onarmak için usta geldi. .................................
Zayıflamak için diyet yapıyormuş. ................................
Geç kaldığı için derse giremedi. ................................
Süt, açıkta kaldığı için bozulmuş. ................................

16. Aşağıdaki cümlelerin öznel mi, nesnel mi olduğunu değerlendirip yazınız.

Hava sıcaklığı 21 dereceydi. .............................
Televizyon izlemeyi çok severim. ........................
Çocuklar sütten hoşlanmazmış. .............................
5/C sınıf öğretmeni Baki Hoca’dır. ...........................

Dilara