8.Sınıf Türkçe Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Sınav Soruları

8. SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ I. DÖNEM II. YAZILI SINAV SORULARI

Bir anneanne, koruyup kollamak amacıyla çocuğunun kuma oturmasını yasaklayan kızına, "Onu böyle koruyup kollaman doğru değil, bırak hevesini alsın. Hayatı boyunca ona zarar gelecek diye hareketlerini engelleyemezsin. O büyüyor. Ona hayatı öğret ki sensiz de ayakları üzerinde durabilsin. İpekböceklerini bilirsin. Onlar da çocuklar gibi minicik bir kurt olarak başlarlar yaşama, hayatı bilmezler. Yediği dut yapraklarıyla büyür, üç dört kez gömlek değiştirirler. Her gömlek okuyup öğrenip alınan diplomalar gibidir. Sonra gün gelir büyümesini tamamlar, adam olur. Kozasını örüp kendini o kozaya hapseder ipekböceği. Evini barkını kurup çoluk çocuğa karışan pek çoğumuz gibi kendi arzusuyla kozasına çekilir. O güne değin biriktirdiklerini kozasını yapmak için harcar. Olgunluğa erişince yaşamına kelebek olarak devam eder. Günü geldiğinde de tırtıl olarak başladığı yaşamına kelebek olarak veda eder. Yaşamın özü de buna benzer." der.

(İlk üç soruyu yukarıdaki parçaya göre cevaplayınız.)

Soru.1) Bu öyküde anneannenin, kızına yardım etme sürecini aşağıdaki kavramlardan hangisi en iyi açıklar? (6 puan)

a) Yönlendirme b) Onaylama c) Değerlendirme d) İnceleme

Soru.2) Parçaya göre doğru olanlar için (D), yanlış olanlar için (Y) yazınız.(10 puan)

( ) Anneanne anlatmak istediğini benzetme yaparak somutlaştırmıştır.

( ) Ailenin, her durumda çocuğunu tüm zararlara karşı koruması mümkündür.

( ) Çocukların gelecekte iyi noktalara gelmeleri için şimdiden birikim yapmaları gerekir.

( ) Çocuk eğitiminde korumacı bir yaklaşımdan uzak durulması gerekir.

( ) Çocuk eğitiminde ailenin rolünün çocuğun yapacaklarını onun yerine yapmaktan çok, yönlendirmek gerekir.

Soru.3) Bu parçadan hareketle "çocuk eğitimi" ile ilgili ne söyleyebiliriz? (7 puan)

(1) Gelişmelerle yine karşınızdayız.(2) İyi akşamlar Türkiye! Bu gün sabah saatlerinde beklenmedik şekilde harekete geçen, alevler püskürten ve zehirli gazlar çıkaran bu yanardağın yakınlarından sesleniyorum sizlere. (3) Bir süredir uyuyan bu dağın hareketlendiği haberlerinin doğruluğunu görmek için bölgeye geldik. (4) Yetkililer durumu kontrol altına almak için bölgeye gelmiş durumdalar. (5) Herhangi bir can kaybı yaşanmasın diye yakınlardaki yerleşim yerleri boşaltılmaya başlandı.

Soru.4) Muhabirin yandaki haberinde hangi cümle /cümlelerde amaç- sonuç ilgisi kurulmuştur? (7 puan) .................................................

Soru.5) Aşağıda verilen sözlerle zamanın vurgulandığı kurallı bir cümle oluşturup yazınız.(5 p.)

günün sonunda

İnişli çıkışlı dağ yoluna

girmişti

sorunsuz bir şekilde

arabamız

...................................................................................................

..................................................................................................

Soru.6) Aşağıdaki cümleleri yay ayraç içindeki anlam özelliklerine göre tamamlayınız.(10 puan)

-Ödevlerini bitir ................................................................................................. (şart-sonuç)

- ............................................................................................. küresel ısınma arttı. (sebep-sonuç)

Soru.7) " Mektup verdi karadan Soru: Yandaki dörtlüğün teması (ana duygusu)

Dağlar kalksın aradan nedir? Bir ya da iki kelimeyle yazınız.(6 puan)

Hasretin beni yaktı ...............................................................................

Kavuştursun yaradan"

Soru.8) Uyandı doğa, sabah sabah dedi ki

"Senin için varım, varım senin için!" dizelerinde geçen söz sanatlarını açıklayınız.(10 p.)

Soru.9) I. Sınıfa yeni gelen çocuk, Türkçe öğretmeninin kardeşi olan kişi, tiyatroyla oldukça ilgiliymiş.

II. Evin misafir ağırlanan bölümünde, ikinci katta, dün akşam küçük bir yangın çıkmış.

III. Erkenden kalkmalı, okula gitmeli, ödevlerinin eksiklerini ikinci derse kadar tamamlamalıydı.

IV. Hafta sonu buraya geldiğinde son kitabımı, kışın sonunda piyasaya çıkacak olanı, sana göstermek istiyorum.

---Yukarıdaki cümlelerle ilgili bilgilerden doğru olanlar için (D), yanlış olanlar için (Y) yazınız.(8 p.)

( ) I. cümlede ara söz yer tamlayıcısının açıklayıcısıdır.

( ) II. cümlede ara söz kullanılmıştır.

( ) III. cümlede ara söz öznenin açıklayıcısıdır.

( ) IV. cümlede ara söz herhangi bir ögenin açıklayıcısı değildir.

Soru.10) Aşağıdaki paragrafta kaç numaralı cümlede hem olumlu hem de olumsuz eleştiri söz konusudur? (6 puan)

(1) Yazarların yazdıklarıyla hayatları arasında bir ilgi olup olmadığı sorulur. (2) Sanırım Cemil Meriç, kendine özgü yazarlık duruşu, entelektüel tavrı, her zaman ilkeli tutumu ve çalışkanlığı ile bu soruya somut cevap veriyor. (3) Okuyanı düşündüren, yüzeysel olmayan bir yorumlama biçimine sahip yazarın, eserlerindeki kurgunun yeterliliği için aynı şeyleri söyleyemeyeceğim. (4) Onda beni en çok ilgilendiren hem sürekli üretkenliği hem de çok yönlü verimi içinde her yazdığını bir öncekinin üstüne çıkarma çabası...

Cevap: ...........................................

Soru.11) "Ona bir kitap vereceğim oyalansın diye." cümlesinin ögelerini bulunuz.(5 p)

Soru.12) "Doğa ve insan" ilişkisi üzerine düşüncelerinizi imla ve noktalamaya dikkat ederek anlatınız.(20 puan)

İSMAİL ESER